• Toutes les couleurs.

    Je me suis rendu compte que mes PS ne connaissent pas les couleurs.


    J'ai donc travaillé sur l'album de " Toules les couleurs" d'Alex Sanders.

    Après plusieurs lectures, répétition des couleurs, tri de couleurs,

    nous avons réalisé des affichages pour la classe.

     

    Toutes les couleurs.                Toutes les couleurs.            Toutes les couleurs.

     

    Puis chaque enfant a créé son propre livre.

    La compréhension posant problèmes à 4 élèves,

    j'ai donc utilisé une peluche pour lui faire vivre les aventures de Lulu.

     

    Toutes les couleurs.  Toutes les couleurs.  Toutes les couleurs. Toutes les couleurs. Toutes les couleurs.

     

    Les 4 autres PS ont joué au jeu de l'oie et ont adoré raconter les épisodes de l'histoire.

     

     

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